Ihre Schüler lernen die Funktionsursachen eines Kompasses kennen. Sie experimentieren selbst und lernen den Zweck eines solchen Instrumentes kennen.
Sie geben jedem Schüler einen Kompass mit aufgedruckter Windrose sowie einen ohne Angaben der Himmelsrichtungen. Die Schüler legen die kleinen Kompanten auf Landkarten. Sie norden diese ein. Sie stellen fest, wohin die Magnetnadel beim unvollständig bedruckten Kompass weist. Sie weisen magnetische Kraftlinien nach.
Alle Schülerkompasse (Ø 27 mm) haben transparente Grundplatten (für Karten und Projektoren).