Für die Füllkörper gibt es Namenskärtchen. Durch Zuordnen lernen die Schüler die Namen der Körper kennen. Dann befassen sie sich mit den Rauminhalten, indem sie die Aufgaben der Arbeitskarten lösen. Durch Befüllen und Umfüllen der Körper erfahren sie, dass z.B. die Grösse der Grundfläche auch immer im Verhältnis zum Rauminhalt steht. Das Volumen der Körper wird hier nicht berechnet, sondern im praktischen Umgang erfahren. Auf der Rückseite der Arbeitskarten befinden sich die Lösungen.
14 Namenskärtchen 8 × 2,5 cm und 6 Arbeitskarten, DIN A5