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Individuell lernen – gemeinsam arbeiten

Ein kompetenzorientiertes Unterrichtsmodell aus der Primarschulpraxis
Bestellnummer: 70635IN
  • Umfassend und anschaulich
  • viele Beispiele und Vorlagen
  • Erprobte Konzepte
Auch in nach Jahrgängen getrennten Klassen ist das Lernen „im Gleichschritt“ kaum möglich – und erst recht nicht sinnvoll. Offenes Lernen und Arbeiten im eigenen Lerntempo sowie Freiarbeit im Sinne der Lernzielorientierung bieten sich stattdessen auch in jahrgangsgetrennten Klassen an.
- Wie aber gelingt individualisiertes Lernen mit klaren Regeln und Strukturen?
- Welche Rituale bieten sich an?
- Wie lässt sich der Leistungsstand bestimmen und dokumentieren?
- Und wie können Sie das Lernen in Arbeitsgruppen sinnvoll gestalten?
Dieser Leitfaden erklärt ganz genau, wie Sie es schaffen, individuelles Lernen zu ermöglichen, ohne kompetenzorientiertes und gemeinschaftliches Arbeiten zu vernachlässigen. Das erprobte Konzept aus der Primarschulpraxis muss dabei keinesfalls mit der ganzen Schule umgesetzt werden: Sie als Klassenlehrer können unabhängig vom Rest der Schule ganz leicht selbst für mehr Individualisierung und Differenzierung in Ihrer Klasse sorgen. Der umfassende Ratgeber gibt Ihnen Schritt für Schritt alles Nötige an die Hand und liefert wertvolle Einblicke in die zielführende Unterrichtsorganisation. Kompetenzerwerbstabellen und Hilfen zu Leistungsnachweisen und Leistungsbeurteilung, zahlreiche Vorlagen zum Ausdrucken sowie viele Fotos und konkrete Beispiele direkt aus dem Schulleben erleichtern Ihnen die erfolgreiche Umsetzung des Konzepts. So werden Sie mit klugen Methoden, die sich in der Praxis bewährt haben – wie z. B. Wochenplanarbeit, Themenhefte, Werkstätten und Übungskisten – zum souveränen Lernbegleiter und integrieren individuelles Lernen sinnvoll in den gemeinsamen Unterricht.
- Erprobtes Konzept aus der Primarschulpraxis
- Umfassend und anschaulich, mit vielen Beispielen und Vorlagen zum Ausdrucken
- Wertvolle Einblicke in die Unterrichtsorganisation
- Unabhängig vom Rest der Schule in der Klasse einsetzbar

Handbuch für Lehrer an Primarschule und Förderschule, Klasse 1–4, alle Fächer
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Individuell lernen – gemeinsam arbeiten

Ein kompetenzorientiertes Unterrichtsmodell aus der Primarschulpraxis

  • Umfassend und anschaulich
  • viele Beispiele und Vorlagen
  • Erprobte Konzepte
Auch in nach Jahrgängen getrennten Klassen ist das Lernen „im Gleichschritt“ kaum möglich – und erst recht nicht sinnvoll. Offenes Lernen und Arbeiten im eigenen Lerntempo sowie Freiarbeit im Sinne der Lernzielorientierung bieten sich stattdessen auch in jahrgangsgetrennten Klassen an.
- Wie aber gelingt individualisiertes Lernen mit klaren Regeln und Strukturen?
- Welche Rituale bieten sich an?
- Wie lässt sich der Leistungsstand bestimmen und dokumentieren?
- Und wie können Sie das Lernen in Arbeitsgruppen sinnvoll gestalten?
Dieser Leitfaden erklärt ganz genau, wie Sie es schaffen, individuelles Lernen zu ermöglichen, ohne kompetenzorientiertes und gemeinschaftliches Arbeiten zu vernachlässigen. Das erprobte Konzept aus der Primarschulpraxis muss dabei keinesfalls mit der ganzen Schule umgesetzt werden: Sie als Klassenlehrer können unabhängig vom Rest der Schule ganz leicht selbst für mehr Individualisierung und Differenzierung in Ihrer Klasse sorgen. Der umfassende Ratgeber gibt Ihnen Schritt für Schritt alles Nötige an die Hand und liefert wertvolle Einblicke in die zielführende Unterrichtsorganisation. Kompetenzerwerbstabellen und Hilfen zu Leistungsnachweisen und Leistungsbeurteilung, zahlreiche Vorlagen zum Ausdrucken sowie viele Fotos und konkrete Beispiele direkt aus dem Schulleben erleichtern Ihnen die erfolgreiche Umsetzung des Konzepts. So werden Sie mit klugen Methoden, die sich in der Praxis bewährt haben – wie z. B. Wochenplanarbeit, Themenhefte, Werkstätten und Übungskisten – zum souveränen Lernbegleiter und integrieren individuelles Lernen sinnvoll in den gemeinsamen Unterricht.
- Erprobtes Konzept aus der Primarschulpraxis
- Umfassend und anschaulich, mit vielen Beispielen und Vorlagen zum Ausdrucken
- Wertvolle Einblicke in die Unterrichtsorganisation
- Unabhängig vom Rest der Schule in der Klasse einsetzbar

Handbuch für Lehrer an Primarschule und Förderschule, Klasse 1–4, alle Fächer
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