Mit Rasierschaum und blauer Farbe lässt sich ein Wolkenexperiment für Kinder durchführen.
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Aktualisiert: 07.04.2024

Projekte im Kindergarten: Wolken

Im Alltag tauchen immer wieder faszinierende Phänomene auf, die Kinder mit grosser Begeisterung betrachten. Zu diesen Beobachtungen gehören sicher die Wolken. Neben der Frage, ob diese flauschigen Dinger am Himmel eigentlich aus Zuckerwatte bestehen, gibt es viele faszinierende Informationen, Aktivitäten, Spiele und Bastelideen rund um Cumulus, Cirrus und Co.
Janine Landwermann
Janine Landwermann
Online-Redakteurin

Aufbau von Projekten in Kindergarten und Kita

Informationen zum Projektaufbau in Kindergarten und Kita gibt es Schritt-für-Schritt-Anleitung in unserem Beitrag „Projekte im Kindergarten – Praxisideen und Material“. Von der Ideenfindung über die Durchführung bis hin zur Reflexionsphase werden alle Stationen der Projektarbeit beleuchtet. Ausserdem gibt es viele weitere Projektideen zu den Themen Natur, Umwelt, Körper und Tierwelt.

Wie entstehen Wolken?

Höhe, Feuchtigkeit und Temperatur:

Die Entstehung von Wolken ist eng mit den physikalischen Eigenschaften der Luft verbunden. Eine wichtige Rolle spielen dabei die Höhe, die Feuchtigkeit und die Temperatur in der Atmosphäre. Wenn warme Luft aufsteigt, kühlt sie ab. Kalte Luft kann weniger Feuchtigkeit aufnehmen als warme Luft. Sobald die abkühlende warme Luft eine bestimmte Höhe erreicht, beginnt die darin enthaltene Feuchtigkeit zu kondensieren.

Kondensation und Kondensationskeime:

Bei der Kondensation verwandeln sich die unsichtbaren, gasförmigen Wasserteilchen in winzige Wassertropfen oder Eiskristalle, die wir als Wolken wahrnehmen. Die abgekühlte Luft enthält jedoch nicht nur Wasser, sondern auch sogenannte Kondensationskeime. Dies können beispielsweise Staubpartikel, Rauch oder Pollen sein. An diesen winzigen Partikeln heften sich die Wasserteilchen und bilden somit den sichtbaren Kern der Wolke.

Wolkenarten und Wettergeschehen:

Je nach Höhe, Temperatur und Feuchtigkeit bilden sich unterschiedliche Arten von Wolken. Zu den bekanntesten gehören Cumuluswolken, die oft wie grosse Wattebäusche aussehen, oder die dünnen, faserigen Cirruswolken. Wolken sind nicht nur ein faszinierendes Schauspiel am Himmel, sondern auch wichtige Indikatoren für das Wettergeschehen. Sie können Hinweise auf kommenden Regen, Schnee oder sogar Unwetter geben.

Download: Wolkenreise

Klanggeschichte: Das Gewitter

Basteln: Wolkencollage

Bei dieser Idee entstehen Wolkenformen aus Baumwolle, Papier und anderen Materialien, die zu einer bunten Wolkenkollage zusammengefügt werden. Durch die Verwendung unterschiedlicher Texturen und Farben üben Kinder, ihre Kreativität auszudrücken. Die unterschiedlichen Materialien können ausserdem auch im Rahmen eines Aktionstabletts zur Verfügung gestellt werden. 

Unterschiedliche Materialien werden im Kindergarten auf einem Aktionstablett zur Verfügung gestellt, um eine Collage zu erstellen.
Die fertige Wolkencollage ist ganz individuell.

Aktivität: Wolkenbeobachtung

Für diese Aktivität gehen die Kinder nach draussen und schauen gemeinsam in den Himmel. In den Wolken können Tiere oder Formen entdeckt und beschrieben werden. Diese Übung fördert die Konzentration, die Kreativität und Sprachfertigkeiten. Ein wenig spannender wird das Beobachten der Wolken mit einem Wolkenrennen. Hierzu liegen die Kinder auf dem Boden und schauen in den Himmel. Wer zuerst eine bestimmte Form oder ein bestimmtes Tier entdeckt, gewinnt das Rennen.

Aktivität: Wolkenmalerei

Mit Papier und Buntstiften werden Formen und Muster von Wolken aufgezeichnet. Die Kinder können ihrer Fantasie dabei freien Lauf lassen. Eine spannende Erweiterung dieser kreativen Beschäftigung funktioniert mit einem weissen Wachsmaler und Wasserfarbe. Die Kinder malen mit einem weissen Wachsmalstift Wolkenformen auf ein weisses Blatt Papier. Dann wird das Blatt mit blauer Wasserfarbe bemalt. Wie durch Zauberei erscheinen nun die weissen Wachsmalerwolken und heben sich vom blauen Hintergrund ab.

Mit weissem Wachsmaler und Wasserfarbe entstehen in Kindergarten und Kita farbenfrohe Wolkenbilder.

Aktivität: Wolkenrätsel

Mit kleinen Rätseln können die Vorstellungskraft und die kognitiven Fähigkeiten von Kindern im Alltag gefördert werden. Auch in Verbindung mit dem Thema Wolken lassen sich zwischendurch kleine Ratespiele durchführen. Den Kindern wird eine Form oder ein Tier, das in den Wolken zu sehen ist, beschrieben. Jetzt raten die Kinder, worum es sich handeln könnte. Der Rätselspass kann auch umgedreht werden, indem die Kinder selbst kleine Rätsel erstellen.

Die Beobachtung von Wolken birgt für Kinder viele Überraschungen, Tiere und Formen können so am Himmel entdeckt werden.

Download: Bewegungswürfel Wolke

Download: Wolkenhüpfen

Die Auseinandersetzung mit dem Thema Wolken in Kindergarten und Kita kann auch sportlich sein.

Um ein wenig Bewegung in die Gruppe zu bringen, einfach die Wolken aus dem Download ausdrucken und nach Wunsch laminieren. Die Wolken werden nun auf den Boden gelegt und die Kinder springen, wie bei den klassischen Hüpfspielen, entlang der Wolken. Dazu können Zahlen auf die Wolken geschrieben werden. An der Wolke mit der 2 muss dann zweimal gehüpft werden.

Spiel: Wolken-Memo

Spielerisch das Gedächtnis trainieren und Wolken kennenlernen. Einfach Fotos von verschiedenen Wolkenformationen machen und ausdrucken. Die Bilder werden dann verdeckt auf einen Tisch oder den Boden gelegt. Wie bei klassischen Memo-Spielen versuchen die Kinder, die passenden Paare zu finden. Als Alternative zu eigenen Wolkenfotos kann auch der hier angebotene Download verwendet werden. Den Download in doppelter Ausführung ausdrucken und laminieren. Fertig ist das Wolken-Memospiel.

Basteln: Wolkenpuppentheater

Gemeinsam mit den Kindern werden Puppen aus Wattebällchen und Pfeifenreinigern gebaut. Mit diesen Puppen können zusammen Geschichten über Wolken und ihre Abenteuer erfunden und weitergesponnen werden.

Aus Watte entsteht im Handumdrehen ein weiches Wolkenmännchen.

Experimentieren: Regen aus der Rasierschaumwolke

Material: Rasierschaum, Lebensmittelfarbe, Wasser, ein durchsichtiges Gefäss

So geht's: Wasser in ein Glas geben und hierbei ein wenig Platz bis zum Rand lassen. Nun das Glas mit Rasierschaum auffüllen. Lebensmittelfarbe verdünnen und langsam auf die Rasierschaumwolke tröpfeln. Nach einer Weile ist die Rasierschaumwolke gefüllt und kleine farbige Tröpfchen lösen sich aus der Wolke in das Wasser. So wird Regen simuliert.

Mit Rasierschaum und blauer Farbe lässt sich ein Wolkenexperiment für Kinder durchführen.

Spielen: Wolken fangen

Material: weisse Luftballons, Ventilator (optional)

So geht’s: Beliebig viele weisse Luftballons aufblasen. Jetzt werden die Luftballons entweder von zwei Kindern in die Luft geworfen und abwechselnd aufgefangen, oder es wird ein Ventilator verwendet. Bei diesem wird zunächst die schwächste Stufe eingestellt. Die Luftballons werden jetzt in den Luftstrahl geworfen und die Kinder können die Luftballon-Wolken dann auffangen.

Basteln: Wolkenmobile

Eine ganz einfache Bastelidee, die sich als Deko für den Gruppenraum oder für zu Hause eignet, ist das Wolkenmobile. Hierzu den Download ausdrucken und die Einzelteile des Mobiles ausschneiden. Zusätzlich werden noch 2 Wollfäden und ein Klebestift benötigt. Die Wollfäden auf eine der Wolken kleben, so dass sie unten aus der Wolke herausschauen. Die zweite Wolke auf die erste Wolke kleben. Dann können an den Wollfäden die Regentropfen angeklebt werden. Auch hier werden 2 Tropfen mit dem Wollfaden dazwischen verklebt. Nach Wunsch können die Regenwolken von den Kindern individuell bemalt oder gestaltet werden.

Basteln: Das Wolkenfenster

Ähnlich wie bei unserem Naturentdeckerfenster wird ein Pappkarton benötigt, der mit einem Sichtfenster ausgestattet wird und bunt gestaltet werden kann. Dann wird der Download der Wolkenarten ausgedruckt. Diese Abbildungen werden nun unterhalb des Sichtfensters auf den Karton geklebt. Die Kinder können nun durch das Wolkenfenster schauen und die beobachteten Wolkenarten am Himmel selbst bestimmen und Ableitungen zum Wetter machen.

Viele weitere spannende Projektideen gibt es hier im Blog:

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Wer schreibt hier?

Janine Landwermann
Online-Redakteurin
Erinnern Sie sich noch an den Namen „Ihrer“ Erzieherin aus dem Kindergarten? Ich erinnere mich noch sehr gut an Frau Müller und die endlose Geduld, mit der sie uns Kinder damals im turbulenten Erzieher-Alltag gebändigt, motiviert, begleitet und unterstützt hat. Seit 2013 recherchiere ich bei Betzold in Ellwangen für Sie und Frau Müller Wissenswertes und Hilfreiches aus den Bereichen Pädagogik, Bildung und Organisation. 
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