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Das Rechnen mit Längen und Volumen gehört zu den Mathematik-Richtlinien in der Primarschule und wird an den weiterführenden Schulen wiederholt, erweitert und vertieft. In den Bildungsstandards für die Klassen 2 und 4 fällt das Thema in den Lernbereich Messen und Grössen. Unsere anschaulichen und alltagsnahen Lehrmittel erleichtern einen leicht verständlichen Start in den Themenbereich. Das "Wie?" lesen Sie in unserem Ratgeber.
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Wie lang, wie weit, wie viel, wie gross - das sind die wichtigen Fragewörter beim Thema Rechnen mit Längen und Volumen. Die Schüler schätzen, messen und entwickeln dabei ein Gefühl für Längen und Volumen. In einem zweiten Schritt lernen sie die unterschiedlichen Masseinheiten kennen und wandeln Grössen von einer in eine andere Masseinheit um. Das Rechnen mit Längen und Volumen ist eine der mathematischen Kompetenzen, die Kinder und Jugendliche im Alltag sehr oft anwenden; sie sind auch für die naturwissenschaftlichen Fächer von grosser Bedeutung.
Das Rechnen mit Längen und Volumen zählt zu den mathematisch-naturwissenschaftlichen Grundkompetenzen. Umso wichtiger ist es, dass in den ersten Primarschuljahren die für die weitere Vertiefung des Themas so wichtige Basis gelegt wird. Am Ende der Klasse 2 sollten Kinder in der Lage sein, Längen zu schätzen, zu messen und zu zeichnen sowie einfache Sachaufgaben mit Längenangaben zu lösen. Am Ende der Klasse 4 wird ein sicherer Umgang mit den Masseinheiten Millimeter, Zentimeter, Meter und Kilometer sowie mit den Hohlmassen Milliliter und Liter erwartet.
Entdeckendes Lernen, so wie es von den Bildungsstandards gefordert wird, eignet sich insbesondere für den Themenbereich Rechnen mit Längen und Volumen. Neugierde und Kreativität sind gefragt, wenn es darum geht, Strecken zu schätzen und zu messen sowie unterschiedlichen Körper kennenzulernen und zu vergleichen. Mit anschaulichem Lernmaterial können Schüler nach eigenen Lösungsstrategien suchen und Annahmen selbstständig überprüfen. Das trägt zur Motivation der Schüler bei und vermittelt ihnen schnell Erfolgserlebnisse.
Gestalten Sie den Lernbereich Rechnen mit Längen und Volumen vielseitig und interessant: Längenschätzungen und -messungen lassen sich sowohl in der Klasse als auch auf dem Schulhof durchführen. Mit Rolltachos, Meterstäben oder Massbändern können Schüler gekennzeichnete und vorher geschätzte Strecken selbstständig überprüfen. Durch Experimente mit Füllkörpern und unterschiedlichen Modellen können Sie Ihre Klasse an das Thema Volumen heranführen. Dieser praxisnahe Unterricht ist nicht nur effektiver für die Kinder, sondern auch gesünder!
Bei Betzold finden Sie alles, was Sie für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema „Längen und Volumen berechnen“ benötigen. Wir bieten Ihnen Rolltachos, Bandmasse und Meterstäbe für die Messung von Längen. Anhand von Modellen geometrischer Körper können Sie Ihre Schüler in das Thema Volumen einführen. Einige dieser Körper sind transparent und mit Wasser zu füllen. Mit Messbechern wird überprüft, wie viel Flüssigkeit die unterschiedlichen Körper aufnehmen. Lassen Sie sich jetzt von den zahlreichen Unterrichtsanregungen inspirieren und erleichtern Sie sich die Vorbereitung und die Durchführung Ihres Unterrichts - mit Lehrmitteln aus dem Hause Betzold.
